初识代真玉

大连市经济贸易学校语文教师，中共党员。曾在全国中等职业学校语文课程“创新杯”教师信息化教学说课大赛中荣获一等奖；荣获全国职业信息化教学大赛中职组信息化教学设计比赛二等奖；曾被中共大连市教育局委员会授予“优秀共产党员”称号；曾荣获大连市财贸金融系统“星级员工”教学之星荣誉称号。

代真玉教育箴言

著名教育家陶行知先生说过：“学高为师，身正为范。”代真玉老师说：“教师，是一个良心活，一个人在学生时代遇到的老师可能会影响他的一生。学生时代的我遇到过识我、懂我、爱护我、鼓励我的老师，他们让我觉得生活与学习都有了方向；工作后的我也遇到了亦师亦友的同事，他们使我明白踏踏实实工作的重要意义。身为教师，肩负传承的使命，祖国的未来将交给我们的学生，自己的言行、工作态度、专业能力对学生而言都有重要的影响，所以莫轻视学生、莫轻视自己。”她认为教师这个职业就是太阳底下最光辉的职业，因为教师肩负着传承重任。

她风采星光闪耀

2003年，代真玉老师从辽宁师范大学汉语言文学专业毕业。她先后在普通高中和中职学校担任语文教师，她热爱她的职业、她的学生，十八年间，投身教育事业并为之奋斗的初心从未改变。

兢兢业业，恪尽职守

尽管从教近20年，代真玉老师从未放松对自己的要求，备课认真，上课教学手段灵活，激发学生的学习热情。中职学生的基础相对薄弱，她一直注重夯实基础，坚持每课一小考，通过小考反馈学情。闲暇时间，她喜欢做题，既提升自己的解题能力，又能了解命题方向，同时帮助学生提前筛选更适合的习题。

代真玉老师的一个学生曾说“看到老师这样认真，自己再不努力，真的觉得不好意思。”十年前，代真玉老师还在高中任教时，是文理分科后才教这名同学的。以前他偏科现象很严重，语文成绩并不理想，等到高二年级时，代真玉老师每天课上都坚持有小考，不及格还要补考，慢慢地，这名学生不再抵触语文学习，师生共同努力，最终学生如愿升入理想的大学。

刚到中专时，面对学生不同的学习状态，代真玉老师也曾产生落差感，但她还是认真地准备每一节课，学生曾问她：“老师，你这么认真干什么？”她回答：“如果我都不认真，怎么还能指望你们认真呢？”朴实的话语，踏实的做法，让她赢得了学生的尊重。

不囿陈规，学无止境

现今时代是一个“互联网+”的时代，如果把教学辅助手段比作是一个家庭，那么近20年间，这个家庭的装备可谓逐步发展壮大起来了，从一本书、一块黑板、一支粉笔为主体，到电脑、ppt、音频、视频的辅助，再到学习软件的应用、学习平台的支持，信息化技术手段在教学中的普遍运用使得教学模式发生了翻天覆地的变化。这对每个老师来说，面对新变化就要随时随地做好应对的挑战。

代真玉老师曾这样评价自己：“我如同一片海绵，努力地汲取着知识的水分”。这也是她的工作写照。2013年，她初到职业学校时，惊异于四名在全国大赛中获一等奖的教师的说课展示，而说课的精彩之处，在当时很大程度上得益于数字故事和信息化教学平台的应用，这使她的心中萌生了学习新事物的向往。2015年，学校委派教师到同济大学参加“微课程设计与制作”培训，代真玉老师所在小组提交了令人满意的微课作品。同年，她作为研发教师之一，与大连爱丁数码产品有限公司合作，研发中职语文互动教学课程——语文精品课，并安装在了学生的平板电脑里，实现了课堂教学与信息化手段有效融合。2016年1月，大连市教育学院职业成人教师教育中心组织中职语文教师研发中职学校语文系列化模块化微课作品，代真玉老师考虑到微课趣味化、情景化、可视化的特征，确定动画片《熊出没》里的光头强为微课的主角，将启事的相关知识贯穿在光头强的奋斗史中，做出了比较成功的微课作品，并获市级一等奖。2016年11月，在全国中等职业学校语文课程“创新杯”教师信息化教学说课大赛中，《启事》说课荣获一等奖，并作为优秀课例在颁奖大会上做展示。2017年11月，在全国职业信息化教学大赛中职组信息化教学设计比赛中，荣获二等奖。2017年年底，参与“中国大学MOOC”中职语文基础模块下册的慕课开发工作，承担了“会议记录”和“工作报告”的慕课开发任务，该模块慕课已于2018年上线，并已开课七次，学生通过APP或网页都能进行相应的学习。2020年春季，疫情期间，代真玉老师参与了大连教育数字课堂的录制工作，所录5节语文课都被评为“大连教育数字课堂2020年优质课程”。

提到创新，代真玉老师说：“这几年，我切实理解了创新绝对不能闭门造车，必须要走出校门，通过教研、培训、交流等方式广纳新知，每一次外出都是一次很好的学习过程，一次很好的提升机会。人的潜能是巨大的，原以为这个年纪的我已经不可能再有什么提升了，可是每次学到新的知识，都让我欣喜万分。”

她认为语文教学也要“与时俱进”，但她并不认同信息化手段在教学过程中喧宾夺主的做法。她确信，信息化与黑板、粉笔、音箱一样，只是教学的辅助手段而已，运用得当可以大大地激发学生的学习兴趣，教师仍可以在课堂上展现自己或睿智、或幽默、或博学、或激扬的个人魅力，学生也会因为爱上学习而积极参与，更能培养阅读能力、想象能力等多种能力。

事无巨细，慈母仁心

代真玉老师多年担任班主任工作，在班级管理上，可以说是事无巨细，亲力亲为，用慈母仁心对待每一位学生。

从学生军训开始，代真玉老师就一直陪同在学生身边，陪他们哭，陪他们笑，陪他们累，陪他们苦，让他们有家长陪在身边的亲切感，拉近了彼此的距离。平日里，她总是来得很早，每天到校第一件事不是去食堂，而是去班级看看，看看学生在做什么，嘱咐他们赶紧吃饭。

代真玉老师在平日里细致地归纳学生的专业课成绩，用 “学习”这个点来带动整个面，让学生反思自己前一阶段的问题所在，用学习做切入点，同时兼顾到卫生、纪律等方面。私底下，她还会鼓励学生画画，巩固他们的专业技能，并时常提醒学生打打篮球、玩玩魔方、下下象棋，培养他们广泛的兴趣爱好。

代真玉老师善于及时发现学生的闪光点。很多学生都有特长，有的擅长朗诵、有的擅长唱歌跳舞，她积极组织班级学生参与学校组织的各项文体活动，增强学生的自信心和成就感。每年班级的元旦联欢会，她将学生的表演录成视频，相声、小品、歌舞作品应有尽有。她带班用心，学生以班为家，师生齐心合力，多次荣获“三好班级”称号，她本人也被评为“优秀班主任”。

当学生有困难时，代真玉老师总是想方设法帮忙解决。学生小c因家长不信任自己而哭泣，她想继续深造念大专，可是父母认为她坚持不住，只会浪费钱。代真玉老师开解她，并与家长积极沟通，把学生的上进表现反馈给家长。最终，孩子得到家长的支持。代真玉老师用她的实际行动和温暖的话语解开了学生与家长的心结。外地学生小E，刚到大连甲沟炎犯了，但由于依赖父母，不敢自己外出去治疗。代真玉老师就亲自带他去医院治疗，并鼓励他不要畏惧迈出独立生活的第一步。学生小N，对自己要求不严，屡犯校规，但这个学生酷爱所学专业，并且专业课成绩不错。代真玉老师找到家长与学生科老师，互相配合，让学生最终回归正常的学习生活。现在小N早已毕业，成为本岗位的佼佼者。类似的事件很多，代真玉老师对学生的关爱换回了学生对她的信任。

韩愈说过：“师者，所以传道受业解惑也。”在专业领域，代真玉老师务实钻研，又追求创新；在班级管理上，她犹如母亲一样爱护学生，也用实际行动教育学生懂得做人做事的道理。深耕教育十八载，不忘初心培桃李，代真玉老师作为一名有着20年党龄的共产党员，在教育事业上时刻不忘初心，一直在为祖国培育未来的建设者而辛勤努力着。

撰稿人：王天智15542551808