为深入总结2025年大赛参赛经验，进一步明确“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的发展方向，9月5日，学校召开2025年大赛总结会。会议由教务处主任主持，校长、各专业科科长及2026年备赛教师全员参会，共同复盘赛事成果，共商专业建设与技能人才培养新路径。

教务处主任首先通报2025年学校参加各级各类大赛的获奖情况。她从赛事层级、专业类别、奖项数量等维度，全面梳理了学校在世界职业院校技能大赛、教师教学能力大赛等赛事中的亮眼成绩，用详实数据展现了学校技能人才培养的扎实成效，为后续经验分享与工作部署奠定基础。

随后，执裁2025年世界职业院校技能大赛旅游赛道的王中男老师，结合自身执裁经历，系统分享了国赛裁判标准。她以“立德树人、综合育人”为核心，提出“三真”与“三自由”的关键理念 ——“三真”即立足真实场景、运用真实技术、解决真实问题，“三自由”则指参赛项目、内容与设备选择应具备灵活性。同时，她强调赛事内容须做到“选得好、编得好、控细节”，并紧扣职业标准、对标行业规范，尤其注重团队合作能力的考察，为教师们明确了备赛的核心方向。

在经验分享环节，在2025年世界职业院校技能大赛航空交通运输赛道中带领团队斩获银奖的无人机专业负责人杨瑞坤老师，分享了宝贵的参赛心得。他提出“国赛是战术，专业建设是战略”的观点，实训项目须紧密对标国赛标准与行业需求，才能实现技能培养与岗位要求的无缝衔接。此外，他结合自身经验建议学校应进一步深化与企业的产教融合，加强与高职院校的“3+2”合作，为学生搭建更广阔的升学与就业通道，为专业长效发展注入动力。

会议最后，校长在总结发言中对2025年在国赛中辛勤付出的参赛教师与学生给予表扬。他表示，学校大力支持各类赛事，为参赛团队提供经费保障；鼓励师生广泛参与多层级、多品类大赛，以赛事为契机提升综合能力。并对大赛工作提出具体要求：一是要深刻把握赛事走向，将“立德树人”根本任务贯穿技能培养全过程，将人培方案与技能大赛的标准和要求相结合；二是要做好赛道与专业规划，推动专业建设与行业、企业深度对接；三是要强化选手选拔与梯队培养，通过“提前练、刻苦练、科学练”，为赛事储备优秀人才。

此次总结会不仅梳理了赛事经验与成果，更明确了未来教学与备赛方向。参会教师将把会议精神融入日常教学与备赛工作，为培养高素质技能人才发力。“十二码前无懦夫”，全体师生将以无畏勇气与坚定决心，在未来赛事与技能培养道路上持续奋进，再创佳绩。

撰稿：杨 卓

编辑：葛 虹

排版：邵 倩

初审：韩艳娇

复审：王 政

终审：李健平