为明确新学期学生管理工作方向，提升班主任队伍的专业素养与育人能力，9月26日，学校召开以“匠心育桃李，聚力启新程”为主题的2025-2026学年度第一学期班主任工作会议。学校领导，学生科、学生发展指导中心、团委负责人、全体班主任以及多名有意向担任班主任的年轻教师共同参会。

学生科负责人以“同心协力抓管理，守正创新育栋梁”为主题，回顾了上学年学生行为规范、校园环境、宿舍管理、纪律安全等方面取得的显著成效，提出新学期将重点推进校园文化建设、德育体系优化和管理制度完善三大任务，同时指出班主任在跟班履职、学情分析等方面存在的提升空间，分享了十项实用工作方法，为班主任提供了扎实的方法论支持。

在学生心理健康教育能力培训环节，学生发展指导中心主任围绕中职学生心理特点，结合实际案例，系统讲解了心理监测与干预的有效方法，助力班主任筑牢学生心理健康的“第一道防线”。

主管副校长以“严管厚爱促成长，凝心聚力创佳绩”为核心，对新学期班主任工作提出明确要求。她强调，要坚持“三全育人”理念，严守师德师风底线，推动“严管”与“厚爱”深度融合。学校将通过减负增效、完善激励机制、搭建成长平台等措施，全力支持班主任工作，共同打造“有温度、有秩序、有活力”的育人环境。

本次会议既是对过去一学年学生管理工作的系统梳理，更是对新学期工作的全面动员。与会班主任认真聆听、积极思考，展现出高度的责任感和专业精神。大家纷纷表示，班主任作为“班级管理的灵魂”和“学生成长的引路人”，肩负重要使命，将坚守教育匠心，凝聚育人合力，在新学期中持续夯实班级管理基础，助力每一位学生健康成长、全面发展。

撰稿：周 彦

编辑：葛 虹

排版：邵 倩

初审：韩艳娇

复审：王 政

终审：李健平