为深入落实国家职业教育规划，培养中小学生实践能力与职业认知，学校积极响应大连市中小学生职业技能体验活动的要求，开展中小学生一日技能体验活动。3月27日，大连市第三十四中学25级9班、13班全体学生，在校领导和老师的带领下，走进学校开展"职业初体验·青春趣实践"综合职业体验活动。这些初中生化身小小"职场人"，沉浸式体验5项前沿科技与创意技能项目，在动手实操中感受职业价值、解锁职业魅力，让青春在实践中绽放光彩。

活动伊始，初中生们率先体验无人机模拟飞行。专业老师讲解无人机原理、操控规范与安全知识后，同学们在模拟器上逐一对杆操控，从平稳起飞、精准悬停到灵活转向，一步步掌握飞行技巧。屏幕上虚拟无人机穿梭翱翔，教室里满是专注的眼神与惊叹声，科技的种子在少年心中悄然种下。在无人机组装维修环节，从认识机身零件、电机、螺旋桨，到动手完成组装、调试与简单故障排查，初中生们近距离接触无人机实体。同学们分工协作、细心操作，在拆解与拼装中读懂机械结构原理，体会"精益求精"的工匠精神，感受劳动创造的成就感。

在电脑手绘课堂，初中生们化身小小插画师，以数位板为笔、屏幕为纸，在专业软件中绘制图像。从勾勒线条、填充色彩到细节修饰，在专业老师指导下，一个个鲜活生动的形象跃然屏上，创意与审美在指尖尽情释放，感受数字艺术创作的独特乐趣。

摄影体验区人气满满，初中生们分组开展人像与商品拍摄+图片后期处理实践。学习构图、布光、对焦技巧后，同学们轮流当模特、摄影师与后期制作师，用专业设备定格同伴风采，为静物商品打造精美画面，再通过修图软件优化细节，掌握实用影像技能，用镜头记录劳动与生活之美。

最后一站是短视频制作体验。从AI智能生成短视频，到用剪映软件自主剪辑、添加字幕、配乐与特效，初中生们自导自拍素材，整理编辑成创意短片，完整体验从脚本到成片的全流程。指尖滑动间，零散素材变成流畅作品，感受数字媒体创作的高效与趣味。

此次职业体验综合实践活动，让初中生们走出书本课堂，在真实场景中触摸科技、体验劳动、认知职业。从无人机的科技魅力到数字创作的创意乐趣，从动手实操的专注投入到团队协作的默契配合，每一项体验都让大家收获满满、感悟颇深。未来，学校将持续深化校校合作，开展更多元、更丰富的劳动实践与职业体验活动，为青少年搭建实践成长平台，通过各类职业体验活动助力学子在实践中磨砺心智、在体验中明晰方向，树立正确职业观，成长为有理想、有规划、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年！

撰稿：王维江

初审、编辑：葛虹

排版：邵 倩

复审：韩艳娇

终审：王 政